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Autor: UBUCEV

Equipo del Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos (UBUCEV)

Free Cam: Tutorial Básico

Publicado el 20 junio, 2019

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Tutorial de la aplicación Free Cam, ideal para realizar sencillos screencast. Cómo crear una nueva grabación, cómo editar la grabación y cómo guardarla.

Calificaciones sombreadas

Publicado el 13 junio, 2019

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Cuando aparecen celdas sombreadas en el Libro de Calificaciones de UBUVirtual, es posible que se encuentren anuladas o sobreescritas. Sigue leyendo para conocer qué implicaciones tienen y cómo funcionan.

Opciones de revisión en los cuestionarios

Publicado el 6 junio, 2019

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Cómo mostrar los resultados de los cuestionarios en UBUVirtual y configurar qué elementos deben aparecerle al estudiante.

Cómo subir tus vídeos a Youtube

Publicado el 30 mayo, 2019

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En este post te enseñamos paso a paso cómo subir tus vídeos a Youtube.

Foros en UBUVirtual

Publicado el 24 mayo, 2019

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Demos un repaso a los distintos tipos de foros disponibles en #UBUVirtual y algunos consejos en cuanto a su uso y configuración.

PAUTAS: Vídeo Presentación de Asignatura

Publicado el 16 mayo, 2019

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Desarrollo de los pasos que tiene que dar el docente para crear el vídeo de presentación de su asignatura para los grados online de la UBU.

Tamaño de los archivos en UBUVirtual

Publicado el 9 mayo, 2019

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Cómo configurar los tamaños de archivo para las entregas de actividades en UBUVirtual

El estudio de grabación de UBUCEV

Publicado el 2 mayo, 2019

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El Centro de Enseñanza Virtual de la UBU dispone de un estudio de grabación en sus instalaciones accesible para todo el profesorado.

Elaboración de Guías Docentes

Publicado el 25 abril, 2019

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Qué son las guías docentes, por qué son importantes, cómo se gestionan en la Universidad de Burgos. Todo esto y más, en este artículo del blog.

¿Qué tipos de vídeos producimos en UBUCEV?

Publicado el 11 abril, 2019

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Analizamos diferentes tipos de vídeos que se utilizan en la educación: presentación de asignatura, pildoras educativas, introducción a temas…

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