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Problemas y demostraciones en pizarra: ejemplos de vídeos

Publicado el 14 enero, 2021

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¿Cómo hacer vídeos en los que el docente escriba una explicación como lo hace en una pizarra? 

Desde el UBUCEV intentamos dar servicio a todas las peticiones que se hacen desde el profesorado para poder mejorar la enseñanza que se imparte desde la UBU.  

En esta entrada os presentamos una alternativa interesante para poder realizar una simulación de la pizarra que utilizamos en las aulas en una pantalla digital y así crear un vídeo de calidad para nuestros alumnos. 

Es muy útil para todas aquellos vídeos que necesiten de una explicación escrita acompañada de una explicación oral. Es decir, que sea necesaria una explicación in situ, tal y como se hacen en la pizarra en la enseñanza presencial. 

¿Qué tipos de vídeo pueden resultar interesante de realizar mediante éstas técnicas? 

Problemas de cálculo, de física, de economía, de química, etc.

Hemos desarrollado dos formas diferentes de realizar estos vídeos: 

En pantalla grande acompañada del docente 

Imagen: 

Pantalla táctil de 75 pulgadas con lapicero grabado con una cámara Panasonic 4K

 

Sonido:

Micrófono de corbata de alta calidad. 

En captura de pantalla en una tablet de 13” 

Imagen:

iPad Pro 2020 con Apple Pencil 

Sonido:

Micrófono de estudio especial para hacer locuciones. 

Los dos tipos de grabación se realizan en las instalaciones del UBUCEV, de tal forma que el docente se centra en el contenido y el personal del UBUCEV en toda la parte técnica. Un aspecto muy importante que aporta el Centro de Enseñanza Virtual son los materiales que tenemos.  

¿Quieres realizar este tipo de vídeos para tu asignatura?  

– Ponte en contacto con nosotros: ubucev@ubu.es o en el teléfono 947 49 7099 

Recomendaciones: 

  • Intentar realizar vídeos de corta duración, ya que con el paso del tiempo se va perdiendo atención. Es mejor hacer 3 vídeos de 5 minutos cada uno que uno de 15 minutos. Pero es cierto que en muchas ocasiones se trata de problemas o explicaciones que no se pueden dividir ya que si lo hiciéramos, se perdería información. 
  • Preparar el problema con antelación a la grabación, preparando unas diapositivas para colocar de fondo.  
  • El tiempo de edición es corto, por lo que la entrega del vídeo final se realizará normalmente en un plazo inferior a una semana. 

El desarrollo de este trabajo por parte de la Universidad de Burgos se ha realizado gracias a las ayudas otorgadas por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León a las universidades públicas de Castilla y León para el apoyo al desarrollo de la formación on-line cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

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