{"id":2920,"date":"2020-03-31T10:18:19","date_gmt":"2020-03-31T10:18:19","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/?p=2920"},"modified":"2020-12-09T07:20:14","modified_gmt":"2020-12-09T07:20:14","slug":"cuestionarios-editar-ajustes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/cuestionarios-editar-ajustes\/","title":{"rendered":"Cuestionarios: editar ajustes"},"content":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div><p id=\"pvc_stats_2920\" class=\"pvc_stats total_only  \" data-element-id=\"2920\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p><div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p>Analizamos algunos detalles interesantes sobre los <strong>ajustes<\/strong> que se pueden configurar en los cuestionarios de UBUVirtual.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Crear un cuestionario en UBUVirtual\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xZG11VXd-ys?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>En esta ocasi\u00f3n prescindiremos de las opciones habituales, y comunes en otros  recursos y tareas, como la apariencia, restricciones de acceso, etc, as\u00ed como de otras opciones que ya han sido tratadas (caso de las <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"opciones de revisi\u00f3n (se abre en una nueva pesta\u00f1a)\" href=\"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/opciones-de-revision-en-los-cuestionarios\/\" target=\"_blank\">opciones de revisi\u00f3n<\/a> del cuestionario). Las opciones disponen de m\u00e1s informaci\u00f3n en cada uno de los <strong>iconos de ayuda<\/strong> a su derecha.<\/p>\n\n\n\n<p>Comenzando por la <strong>Descripci\u00f3n<\/strong>, constituye el enunciado del cuestionario y por ello es importante incluir cualquier tipo de explicaci\u00f3n, indicaciones e instrucciones que deban conocer los estudiantes antes de afrontar el examen. Esta descripci\u00f3n-enunciado estar\u00e1 disponible siempre que el cuestionario sea <strong>visible<\/strong> en la asignatura, aunque todav\u00eda no est\u00e9 <strong>abierto<\/strong> el periodo para realizar un intento.<\/p>\n\n\n\n<p><a name=\"temporalizacion\"><\/a><\/p><h2>Temporalizaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>En este apartado se recomienda configurar un <strong>l\u00edmite de tiempo<\/strong> ajustado a la dificultad y al n\u00famero de preguntas del cuestionario. Ese ser\u00e1 el tiempo m\u00e1ximo del que dispongan los estudiantes para realizar cada intento.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez establecido el l\u00edmite de tiempo, conviene ajustar las <strong>fechas de apertura y de cierre<\/strong> de manera que el cuestionario permanezca abierto un tiempo ligeramente superior a 1 o 2 minutos m\u00e1s que el l\u00edmite de tiempo. Ese breve margen sirve para que, si un estudiante comienza unos segundos m\u00e1s tarde, disponga del tiempo completo para el intento.<\/p>\n\n\n\n<p>En el apartado \u00abCuando el tiempo ha terminado\u00bb, la opci\u00f3n m\u00e1s adecuada es que <strong>el env\u00edo se realice autom\u00e1ticamente<\/strong>. Ese ajuste garantiza que no se pierdan las respuestas de quien apure demasiado el l\u00edmite de tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p><a name=\"calificacion\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Calificaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>categor\u00eda de calificaci\u00f3n<\/strong> sirve para organizar los \u00edtems del Libro de Calificaciones, estableciendo en qu\u00e9 categor\u00eda de \u00edtems se tienen en cuenta los resultados de este cuestionario.<\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>calificaci\u00f3n para aprobar<\/strong> permite que otros recursos y actividades se puedan configurar en funci\u00f3n de la calificaci\u00f3n obtenida aqu\u00ed (mediante las restricciones de acceso). Si est\u00e1 configurada, los aprobados aparecen en color verde en el Libro de Calificaciones. El <strong>n\u00famero de intentos<\/strong> es obvio y el <strong>m\u00e9todo de calificaci\u00f3n<\/strong> depende de la configuraci\u00f3n del anterior \u00edtem.<\/p>\n\n\n\n<p><a name=\"esquema\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Esquema<\/h2>\n\n\n\n<p>En cuanto a la <strong>paginaci\u00f3n<\/strong>: el estudiante deber\u00eda permanecer un tiempo superior a 2 minutos en cada p\u00e1gina. Por ello, se aconseja establecer un n\u00famero de preguntas por p\u00e1gina que garantice esa premisa.<\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>m\u00e9todo de navegaci\u00f3n<\/strong> determina si queremos que el estudiante avance por el cuestionario en un orden determinado (secuencial) o si puede avanzar o retroceder a su antojo (libre).<\/p>\n\n\n\n<p><a name=\"comportamiento\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comportamiento de las preguntas<\/h2>\n\n\n\n<p>Si la pregunta tiene activada la opci\u00f3n \u00abBarajar\u00bb (s\u00f3lo en preguntas con elementos m\u00faltiples), desde aqu\u00ed se pueden <strong>ordenar al azar las respuestas<\/strong>; as\u00ed, al estudiante le aparecer\u00e1n en un orden distinto en cada intento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Comportamiento de las preguntas<\/strong> hace referencia al tipo de retroalimentaci\u00f3n que va a recibir el estudiante, siendo las opciones m\u00e1s habituales \u00abRetroalimentaci\u00f3n diferida\u00bb (no se muestra ning\u00fan mensaje hasta que el cuestionario ha sido enviado y calificado) e \u00abInteractiva con varios intentos\u00bb (ante un fallo, se permite elegir otra respuesta, recibiendo una penalizaci\u00f3n por cada intento fallido).<\/p>\n\n\n\n<p>Las <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"opciones de revisi\u00f3n (se abre en una nueva pesta\u00f1a)\" href=\"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/opciones-de-revision-en-los-cuestionarios\/\" target=\"_blank\">opciones de revisi\u00f3n<\/a><\/strong> son <strong>muy importantes<\/strong> y por ello tuvieron un tratamiento espec\u00edfico en otro art\u00edculo de este blog.<\/p>\n\n\n\n<p>El resto de opciones en esta p\u00e1gina de ajustes no necesitan ser modificadas y sus ventanas de ayuda son de f\u00e1cil comprensi\u00f3n. Solamente procede mencionar dos aspectos:<\/p>\n\n\n\n<p>En primer lugar, hacer hincapi\u00e9 en la diferencia entre la visibilidad y la temporalizaci\u00f3n: el cuestionario puede estar oculto en la asignatura, pero <strong>si lo hacemos visible<\/strong> los estudiantes podr\u00e1n acceder y ver su descripci\u00f3n con las indicaciones que hayamos colocado. Sin embargo, no podr\u00e1n comenzar un intento hasta que llegue la fecha-hora establecida en el apartado de temporalizaci\u00f3n. Tener un cuestionario visible antes de tiempo evita nervios de \u00faltima hora porque ayuda a conocer con antelaci\u00f3n d\u00f3nde est\u00e1 colocado y cu\u00e1les ser\u00e1n las condiciones del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>retroalimentaci\u00f3n global<\/strong> sirve para mostrar un mensaje al estudiante que ha finalizado su intento; ese mensaje aparecer\u00e1 junto a su calificaci\u00f3n y puede ser diferente en funci\u00f3n de la misma. Para ello hay que agregar diversos l\u00edmites de calificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>El estudiante deber\u00eda permanecer un tiempo <em>no inferior<\/em> a 2 minutos en cada p\u00e1gina del cuestionario<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_2920\" class=\"pvc_stats total_only  \" data-element-id=\"2920\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 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UBUVirtual<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2921,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[88,51,35],"class_list":["post-2920","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ubuvirtual","tag-configuracion","tag-cuestionarios","tag-ubuvirtual"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",750,500,false],"thumbnail":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",640,427,false],"large":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",640,427,false],"1536x1536":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",750,500,false],"2048x2048":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",750,500,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",300,200,false],"newspaperly-grid":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",345,230,false],"newspaperly-slider":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",750,500,false],"newspaperly-small":["https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/portada-4.jpg",270,180,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"UBUCEV","author_link":"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/author\/ubucev\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Repasamos 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