{"id":1462,"date":"2019-09-05T12:17:58","date_gmt":"2019-09-05T12:17:58","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/?p=1462"},"modified":"2019-11-27T09:05:18","modified_gmt":"2019-11-27T09:05:18","slug":"novedades-en-ubuvirtual-curso-2019-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.ubu.es\/ubucevblog\/novedades-en-ubuvirtual-curso-2019-20\/","title":{"rendered":"Novedades en UBUVirtual curso 2019-20"},"content":{"rendered":"
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Con el cambio de curso llevado a cabo durante la primera quincena de agosto, el servidor de UBUVirtual tambi\u00e9n ha recibido sus correspondientes actualizaciones. La principal de ellas es el cambio de versi\u00f3n en la plataforma<\/a>, que actualmente es un Moodle 3.7.<\/p>\n\n\n\n

Se mantiene la apariencia visual introducida con la versi\u00f3n 3.5 (curso pasado) y, en esta ocasi\u00f3n, los cambios son funcionales y de seguridad, aunque tambi\u00e9n se a\u00f1aden herramientas interesantes para docentes.<\/p>\n\n\n\n

Foros<\/h3>\n\n\n\n

Es uno de los componentes que m\u00e1s novedades recibe en esta versi\u00f3n de Moodle. En primer lugar, se igualan los foros a otras actividades, puesto que se a\u00f1ade la posibilidad de establecer fechas de entrega y l\u00edmite<\/strong> y, como consecuencia, se mostrar\u00e1n en el calendario como el resto de tareas.<\/p>\n\n\n\n

El uso de foros va a resultar mucho m\u00e1s \u00e1gil puesto que ahora se pueden a\u00f1adir temas o respuestas \u00abin line\u00bb (de manera incorporada)<\/strong>, es decir: no ser\u00e1 necesario esperar a que el navegador cargue otra p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n

\"Responder<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el profesor (y s\u00f3lo el profesor) podr\u00e1 responder de manera privada<\/strong> a un mensaje del foro. El destinatario de dicho mensaje lo ver\u00eda en el foro pero con un aviso indicando que es un mensaje privado. El profesor tambi\u00e9n podr\u00e1 bloquear discusiones manualmente<\/strong> (adem\u00e1s de los habituales bloqueos por inactividad).<\/p>\n\n\n\n

Cualquier usuario puede marcar una conversaci\u00f3n como favorita<\/strong>, con lo que dicha conversaci\u00f3n se resaltar\u00e1 mediante una estrella y aparecer\u00e1 al principio del foro cada vez que el usuario acceda al mismo. Tambi\u00e9n se pueden ordenar las conversaciones<\/strong> en funci\u00f3n de los campos que aparecen en la cabecera.<\/p>\n\n\n\n

Mensajer\u00eda<\/h3>\n\n\n\n

Este apartado ha sufrido un gran cambio. Una de las principales mejoras es la visualizaci\u00f3n, dado que ahora permite mostrar el centro de mensajer\u00eda<\/strong> a p\u00e1gina completa.<\/p>\n\n\n\n

\"Herramienta<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El usuario cuenta con un espacio personal<\/strong> para anotaciones, pinchando sobre su propio usuario.<\/p>\n\n\n\n

Se pueden crear conversaciones grupales<\/strong> desde dos lugares. El profesor puede eliminar mensajes en conversaciones grupales<\/strong> (incluso para todos los usuarios).<\/p>\n\n\n\n

Cualquier usuario puede silenciar conversaciones<\/strong> y tambi\u00e9n se pueden hacer b\u00fasquedas (aparecer\u00e1 resaltado el texto que se ha buscado). Si se configura la recepci\u00f3n de un resumen de mensajes, las conversaciones silenciadas no se tendr\u00e1n en cuenta.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se han mejorado las notificaciones<\/strong> push<\/em> (cuando recibimos un mensaje mientras estamos dentro de la plataforma).<\/p>\n\n\n\n

Al enviar un mensaje a todos los estudiantes con copia a uno mismo, actualmente el profesor no recibe dicho mensaje, pero los estudiantes s\u00ed que lo reciben. Es posible que se trate de una configuraci\u00f3n de la nueva versi\u00f3n, pero puede crear confusi\u00f3n si se espera recibir la confirmaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La Mensajer\u00eda no deja de ser una herramienta de comunicaci\u00f3n sencilla e inmediata. Para enviar mensajes importantes sobre la asignatura seguimos recomendando utilizar el foro de Novedades<\/strong> (o Avisos) de la asignatura. El foro de novedades tiene suscripci\u00f3n forzosa (llegar\u00e1 aviso por email a todos los estudiantes) y los mensajes quedan publicados en el propio foro.<\/p>\n\n\n\n

Planes de aprendizaje y competencias<\/h3>\n\n\n\n

El profesor puede establecer competencias en un curso<\/strong>. En esta actualizaci\u00f3n, se permite filtrar por tareas y comprobar las competencias dependientes de cada recurso o actividad, as\u00ed como los planes de aprendizaje relacionados.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, al evaluar una actividad, se permite tambi\u00e9n evaluar las competencias asociadas a ella.<\/p>\n\n\n\n

Todo esto origina una serie de nuevos objetivos para completar el curso mediante la consecuci\u00f3n de las competencias asociadas al mismo.<\/p>\n\n\n\n

Insignias<\/h3>\n\n\n\n

Se pueden gestionar Backpacks (\u00abmochilas\u00bb de insignias) e integrar con el nuevo Badgr.io<\/a> de Mozilla, de manera que en UBUVirtual se muestren insignias emitidas por otros proveedores y alojadas en la mochila virtual del usuario.<\/p>\n\n\n\n

Ahora, a una insignia se le pueden asignar criterios de obtenci\u00f3n a trav\u00e9s de competencias<\/strong>, no s\u00f3lo de finalizaci\u00f3n de actividades.<\/p>\n\n\n\n

Anal\u00edticas<\/h3>\n\n\n\n

En esta actualizaci\u00f3n, adem\u00e1s de los modelos por defecto (que se pueden renombrar), se pueden crear modelos de anal\u00edtica o importar modelos<\/strong> que tengamos validados en otros sitios (se puede importar s\u00f3lo la configuraci\u00f3n o tambi\u00e9n los datos). Los objetivos que se han a\u00f1adido son la detecci\u00f3n de estudiantes en riesgo de abandono<\/em>, en riesgo de no cumplir con las condiciones de completar el curso<\/em> o de no adquirir las competencias asignadas al curso<\/em>. Para ello se utilizan una serie de nuevos indicadores y tambi\u00e9n se a\u00f1aden previsiones a 3 d\u00edas, a una semana y a 14 d\u00edas. <\/p>\n\n\n\n

Se recogen m\u00e1s datos para su uso en logs y en la mejora de anal\u00edticas y predicciones. Este motor de anal\u00edticas renovado permite el env\u00edo de notificaciones sobre eventos pr\u00f3ximos que afectan al usuario.<\/p>\n\n\n\n

Otros cambios menores<\/h3>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de errores existentes en versiones anteiores, cuestiones de seguridad y adaptaci\u00f3n a nuevas versiones de componentes (temas, AJAX, Bootstrap, LTI v1.3<\/a>) se han a\u00f1adido otras caracter\u00edsticas y mejoras interesantes:<\/p>\n\n\n\n