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Autor: UBUCEV

Equipo del Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos (UBUCEV)

Potenciando la Resolución Estructurada de Problemas en un Entorno Semipresencial: Estrategias Educativas y Tecnológicas

Publicado el 1 febrero, 2024

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Implementaremos la resolución estructurada de problemas para que los alumnos aborden eficazmente desafíos complejos en un tiempo determinado.

Aprendizaje Activo en la Semipresencialidad: Un Enfoque Estratégico a través de la Investigación en Grupo

Publicado el 25 enero, 2024

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La investigación en grupo, potenciada por herramientas tecnológicas, se presenta como una estructura cooperativa que capacita a los alumnos para planificar y ejecutar un curso de estudio de manera autónoma.

Explorando la Creatividad: Integrando Sketch Notes para un Aprendizaje Efectivo Semipresencial.

Publicado el 14 diciembre, 2023

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Descubre cómo esta innovadora herramienta visual puede potenciar el aprendizaje en entornos educativos híbridos.

Estrategias Formativas: Integrando el Método de Casos en la Enseñanza Semipresencial

Publicado el 30 noviembre, 2023

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Los estudios de caso han emergido como un método pedagógico esencial, para fomentar el aprendizaje colaborativo. Este artículo, se centra en la adaptación de la técnica estudios de casos a la enseñanza semipresencial.

Aprendizaje Activo en la Semipresencialidad: El Papel Fundamental de la Técnica IRAs

Publicado el 23 noviembre, 2023

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La implementación efectiva de estrategias pedagógicas es esencial para fomentar un aprendizaje profundo y significativo en los estudiantes. Este artículo explora los siete pasos esenciales para aplicar las IRAs, en la enseñanza semipresencial.

Quick Write: Estrategias Efectivas para la Enseñanza Semipresencial

Publicado el 16 noviembre, 2023

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La estrategia pedagógica de la escritura rápida se centra en aprovechar la escritura como una herramienta para activar los conocimientos de un individuo sobre un tema específico.

Problem Based Learning (PBL) en la Enseñanza Semipresencial: Una Estrategia Innovadora

Publicado el 9 noviembre, 2023

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En el ámbito educativo actual, la búsqueda de métodos pedagógicos efectivos que preparen a los estudiantes para enfrentar desafíos del mundo real es una prioridad. Entre estos enfoques, el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) ha emergido como una metodología innovadora. Se basa en la premisa de que los estudiantes pueden aprender de manera más efectiva al abordar problemas auténticos y relevantes.

Adapta la técnica Brainstorming a tus clases semipresenciales

Publicado el 2 noviembre, 2023

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Las clases semipresenciales han transformado la forma en que enseñamos y aprendemos. Una de estas herramientas poderosas es la técnica del Brainstorming o lluvia de ideas.

Adapta la técnica Think-Pair-Share a tus clases semipresenciales

Publicado el 26 octubre, 2023

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La técnica «Think-Pair-Share», una técnica pedagógica que busca optimizar la interacción y el aprendizaje colaborativo, tanto en espacios presenciales como digitales.

Adapta la técnica Jigsaw a tus clases semipresenciales

Publicado el 19 octubre, 2023

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El aprendizaje virtual ha abierto nuevas oportunidades para que los estudiantes accedan a la educación. Sin embargo, también ha presentado algunos desafíos, a la hora de crear entornos de aprendizaje interactivos. La técnica de Jigsaw es una estrategia de aprendizaje cooperativo que puede ayudar a superar algunos de estos retos.

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