Taller de voluntariado en la UBU
El 20 de noviembre impartimos otro de los talleres JUCIVOL en la Universidad de Burgos. Esta vez nosotros y los alumnos presentes de Educación Social, pudimos contar con la inestimable colaboración de Idoia Larrea y Esther Catalina de Voluntared.
“Advisory board” en el CEPA Victoriano Crémer
Esta mañana hemos podido tener el primer “Advisory board” con once profesionales de la educación y la dirección del CEPA Victoriano Crémer en Burgos. Gracias Mª Mar, Blanca Esther, Pilar, Emiliano, Carmen, Roberto, Luis Iván, MªYolanda, Mª Rosa, MªPaloma y Arantxa, por vuestro interés, tiempo, disponibilidad, aporte de ideas, participación, simpatía y gran acogida. ¡Hasta …
Difusión en la UBU
Si eres: Un/una joven entre 15 y 30 años de edad. Tienes experiencia migratoria. Estás interesado/a en temas de voluntariado. O eres un profesional que trabaja con la juventud (profesorado, educador social y/o trabajador social). Nuestro proyecto te puede interesar. Contáctanos.
Olimpiada Solidaria de Estudio
El Centro de Cooperación y Acción Solidaria de la UNIVERSIDAD DE BURGOS se ha sumado a la 15º Olimpiada Solidaria de Estudio (OSE). Desde el domingo 5 de noviembre de 2017 hasta martes 5 de diciembre de 2017, en la Biblioteca General de la Universidad de Burgos, se estará desarrollando esta Olimpiada en la que …
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (KC7). JUCIVOL y las competencias clave europeas.
KC7. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIE) para transformar las ideas en actos (fuente www.mecd.gob.es). Entre los conocimientos que requiere esta competencia se incluye: la capacidad de reconocer las oportunidades existentes para las actividades personales, profesionales y comerciales; la comprensión de las líneas generales que rigen el funcionamiento de las sociedades y las …
Competencias sociales y cívicas (KC6). JUCIVOL y las competencias clave europeas.
KC6. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (fuente www.mecd.gob.es) La competencia social se relaciona con el bienestar personal y colectivo. Implica conocimientos que permitan: analizar críticamente los códigos de conducta y los usos aceptados en distintas sociedades, conocer conceptos básicos relativos al individuo, al grupo, a la organización del trabajo, la igualdad y la no discriminación, comprender …
